책속 융합 창의 교실 4D 운영

학생의 능력과 흥미를 고려한 독서활동 계획·추진하여 독서에 대한 관심을 갖도록 유도 하고 다양한 독서활동을 통해 자기 주도적 학습능력 향상 시키고자 함.

Ⅰ 추진계획

운    영 : 2016년 9월 5일 ~ 2016년 11월 28일 / 총12회

시    간 : 16:00 ~ 18:00 / 매주 월요일

대    상 : 초등 1~ 2학년

인    원 : 10명

장    소 : 삼호도서관

지도강사 : 담당사서 및 권미영 전문 강사

지도방법

- 생활 주제와 관련된 동화를 듣고 생각주머니를 키워 보기

- 모양의 변화와 추론, 조합과 분할을 통해 평면에서 입체까지 표현하기

- 관찰력을 배우면서 과학의 원리를 배우고 교구를 조작하여 탐구하기

Ⅱ 세부추진계획

<참가자 접수>

접수기간 : 2016년 8월 16일 ~ 2016년 8월 26일

접 수 처 : 삼호도서관 (☎ 470 ~6826)

Ⅴ 책속 융합교실 4D 세부일정표

차시	주제	영역	강의내용
1	나를 표현	예술창의	나의 특징을 생각해 봅니다. 점의 표현으로 나의 특징 표현하기
2	왕관표현	수학창의	선의 특징, 여러 가지 모양 사용 왕관표현
3	느낌을 이야기로	예술창의	생활속 점선면을 찾아본다. 그림을 보고 나의 느낌을 표현한다.
4	시계의 규칙	수학과학	시계의 규칙과 역사, 프레임으로 시계만들기
5	자연속 발명품	언어창의	자연속 아이디어 발명품 알아보고 발명품 표현
6	춤추는 인형	표현	규칙을 이용하여 배수익히기 춤추는 인형 표현
7	우리몸	창의	운동이 주는 효과 좋아하는 운동기구 만들기
8	한국의 가옥	사회	다양한 가옥의 종류, 가옥 구조 표현
9	세계의 탑	건축	세계 여러나라 탑 관찰, 스티커 이용 탑구조
10	지도	창의사회	우리나라를 소개해요. 지도 만들기
11	우리나라	사회	여러나라의 수도, 특별시와 광역시 표현
12	도구	사회	지레의 원리를 알아보고 투석기 구조 표현